VAD ÄR ETT KONSTRUERAT SVAR? (MED EXEMPEL) - KULTURORDFÖRRÅD - 2025

Det konstruerade svaret är en typ av svar som består av att svara på en viss fråga men på ett motiverat sätt, inte repetitivt eller memorerat.

Detta svar ges på en viss typ av fråga, allmänt kallad en utveckling eller konstruerad svar. Det skrivs med respondentens egna ord, baserat på information som erhållits från minst två eller flera olika källor.

Det huvudsakliga syftet med det konstruerade svaret är att ge den som utarbetar det större frihet att skapa och strukturera ett svar på en specifik fråga.

Det anses också vara det mest acceptabla sättet att bedöma en individs skrivförmåga.

När man gör ett konstruerat svar måste personen tillämpa den kunskap som förvärvats i sin utbildnings-, yrkes- eller arbetslivserfarenhet för att analysera, ge slutsatser, jämföra resultat, göra grafer och känna igen liknande situationer.

I utbildningsmiljön utarbetas konstruerade svar som härrör från en uppsatsfråga eller konstruerad svarfråga från en fråga som i första hand kräver en skrivaktivitet.

Konstruerade svar innebär en beskrivande och korrekt utveckling, där information, berättelser eller resonemang ur en synvinkel baserad på förvärvad kunskap, inte på en personlig åsikt, utsätts.

Klassificering

Konstruerade svar kan klassificeras med hjälp av kvantitativa kriterier och kvalitativa kriterier.

1- Kvantitativa kriterier

Enligt detta kriterium kan de konstruerade svaren vara av två typer:

- Kort svar eller "stängt".

- Långt eller "öppet" svar.

Denna klassificering är direkt relaterad till mängden och komplexiteten av information som personen som ställer frågan behöver.

exempel

Om ett prov eller test skrivet till en student tas som ett exempel, har de korta eller slutna konstruerade svaren ett specifikt utrymme som ska besvaras.

När det gäller det långa eller öppna konstruerade svaret ges respondenten mer frihet att utöka sitt svar.

2- Kvalitativa kriterier

Beroende på arten eller kvaliteten på den sökta informationen kan två kategorier fastställas för de konstruerade svaren:

- Konvergent

Konvergent konstruerade svar är de som syftar till att få mycket exakt information, tydligt definierad och med några få ord.

- Avvikande

Avvikande konstruerade svar är de som kräver en större mängd kunskap från respondenten, eftersom de tvingar dem att välja och välja mellan sina kunskaper, erfarenheter och tekniker allt som enligt deras åsikt ger ett bättre svar.

exempel

Ett exempel på ett konvergent konstruerat svar kan vara det som erhålls från en fråga som följande: påverkar växthusgaser atmosfärens ozonskikt eller inte?

Svaret på denna fråga kan vara så kort och exakt som att bara säga "ja".

När det gäller ett exempel på ett divergerande konstruerat svar, kan det vara svaret på följande fråga: hur påverkar växthusgaser ozonskiktet i atmosfären?

I det här exemplet innebär svaret en mer fördjupad förklaring, som innefattar användning av argument eller lärda kunskaper som erhållits från formella och publicerade vetenskapliga undersökningar för allmän kunskap.

referenser

1. udla.cl. (2015). Utdrag från UDLA: s pedagogiska utvärderingsguide (51-53), fil nr 14 "Utvecklingsfrågor". Återställs från udla.cl
2. Papas, P. (odaterad). Webbplatsöversättning “Teaching With Documents. Konstruerat svar ”. Återställs från edteck.com
3. dpi.wi.gov. (januari 2005). Wisconsin Student Assessment System. Kriterium-refererad testram för matematik i klass 3 till 8 och 10. Hämtad från dpi.wi.gov
4. Lowe, C. - Översättning av Illana A, P. (utan datum). Artikel "Lär elever från tredje året att besvara konstruerade svarfrågor". Återställs från ehowenespanol.com
5. Ramirez Q., K. (juli 2006). Utdrag ur prologen i manualen "Kvalificeringsprotokoll Reagens av spanska konstruerat svar: Excale 03 skriftligt uttryck". National Institute for the Evaluation of Education (INEE), Mexiko. Återställs från inee.edu.mx